O Staff da Escola Profissional Novos Horizontes, composto por 6 elementos, deslocaram-se à Filândia – Helsinquia, no âmbito do Programa Erasmus+ e do Projecto Projeto 2024-1-PT01-KA122-VET-000214725
A equipa deslocou-se a este país, durante uma semana , com o objetivo de realizar uma formação sobre modelo STEAM e Aprendizagem Baseada num Fenómeno.
Foram realizadas Sessões teórico-práticos nas quais foi abordado o sistema educativo finlandês e os princípios que sustentam o seu sucesso; o que é e o modelo STEAM utilizado na Finlândia e o que é a PhBL (Aprendizagem Baseada num Fenómeno)
Durante esta experiência os participantes realizaram atividades de trabalho colaborativo e desenvolveram projetos: em grupo, um projeto educativo interdisciplinar utilizando a metodologia de aprendizagem baseada em fenómenos (PhBL)
Os projetos elaborados foram apresentados e partilhados com a formadora (Irene Papa) e restantes participantes, promovendo o intercâmbio de ideias e boas práticas.
Ao nível de atividades culturais e de integração, foram realizadas visitas culturais e experiências locais que permitiram compreender melhor o contexto social e cultural da Finlândia.
Assim, todos os participantes tiveram oportunidade de visitar o Omnia Makerspace, no âmbito do programa Educação STEAM nas Escolas Finlandesas, onde foi possível observar ambientes de aprendizagem inovadores, a biblioteca Oodi, um espaço emblemático de Helsínquia que incorpora práticas do modelo STEAM e incentiva a aprendizagem informal
Para compreender compreender melhor a cultura, a história e a organização social do país,foi organizado um passeio pela Capital de Helsinquia.
As atividades desenvolvidas permitiram a troca de experiências pedagógicas entre participantes de diferentes países europeus, fomentando a cooperação internacional.
No final desta experiência os participantes fizeram uma reflexão e avaliação final onde discutiram a aplicabilidade das metodologias finlandesas no contexto educativo do país de origem: diferenças e semelhanças, Elaboraram um plano de ação para implementação de práticas inspiradas na aprendizagem baseada em fenómenos (PhBL).
Os participantes irão partilhar a sua aprendizagem com toda a comunidade escolar com o objetivo de colocarem em prática as aprendizagens adquiridas nesta experiência.